钦北区树立大教育、大培训观念，积极探索干部教育培训工作的新举措、新方法，大规模培训干部，大幅度提高干部队伍素质，为全区经济社会发展提供人才保障和智力支持。据统计，2003年以来，全区共举办各种类型在职干部培训班210期，培训在职干部7161人。全区在职干部参训率为100％，在职干部每人培训时间累计达到或超过60天。

建立机制 完善措施

    该区整合、精选全区现有师资，从自治区内外聘请部分专家、学者和有实践经验的领导干部兼任教师，建立全区干部教育培训师资储备库，实行全区干部教育培训教师联聘的资源共享机制。为了加强在职干部全员培训评估工作，该区建立健全教育培训质量评估制度，由区委组织部会同有关部门研究制定全区干部教育教训评估标准和方法，评估内容包括教学内容、教学方法、教学效果和办学条件等，各培训主办、承办单位每半年组织一次评估，并将评估结果报区干教办，加强对培训工作的质量管理。同时该区还完善干部教育培训激励机制。一是对专业技术人员的培训管理，坚持把专业技术人员培训情况作为年度考核、职称评聘、工作评优、选拔任用和职级晋升的重要依据，；二是严格按照“培训不一定提拔、提拔必须培训”的原则，把干部参加学习培训情况列入领导班子考察和干部年度考核的重要内容，将干部学习、运用理论指导实践的情况作为选拔任用的重要依据。向区委上报推荐干部任职的请示，除按要求上报材料外，必须填写《干部接受培训情况表》，对参训时间达不到要求的在职干部原则上不上会讨论，使干部培训与使用紧密相联。

整合资源 提高效果

    钦北区在开展干部培训工作中，充分发挥党校教育培训的主渠道作用。2003年以来，共举办各类培训班46期，培训在职干部1641人，培训农村党员、干部506人。

    充分发挥各单位部门的职能作用。该区区直各单位均落实专人具体负责干部教育培训工作，负责组织制订和实施本单位及所属单位教育培训计划。如教育部门根据基础教育课程改革实施的需要，坚持 “不培训，不上岗，不进课堂”的原则，以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点，五年共投入约382.4万元对全区5000多名教师进行全员培训。2004年，该区成立了以大寺、小董两个镇村干部培训中心。据统计，五年来，全区各单位共下乡为镇村干部举办培训班36期，培训镇村干部2745人次。

    鼓励干部参加学历教育和发挥上级主管业务部门的调训作用。据不完全统计，目前全区共有500多名在职干部报读了各类成人高校。该区严格按照上级组织部门的调训名额调训干部，五年来，赴自治区外学习198名，赴自治区学习478名，参加钦州市一级学习678名。

创新形式 分类培训

    在培训对象方面，突出重点，全面兼顾。在对象上，大力拓展培训面，重要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才加紧培训，把党政干部、专业技术干部、村级“两委”干部作为重点，同时兼顾其它战线干部培训。

    在培训内容方面，突出针对性和实用性。对科级领导干部，重点进行党建理论、领导科学、经济管理知识等方面的培训，增强其决策和宏观管理能力，对镇、村干部，重点进行基层组织建设、农业结构调整、农村实用技术等方面的培训，使其进一步明确区域经济发展思路，提高带领群众脱贫致富的本领；对经济部门、企业的干部，重点进行专业理论、行业法规、经营管理、职业道德方面的培训，使其更好地开展生产经营，不断提高企业效益。

    在培训形式方面，突出灵活性和多样性。在坚持对政治理论、专业知识等内容进行中长期脱产培训的基础上，继续坚持不定期举办“短、平、快”式的专题讲座、专家报告会，促进广大干部知识结构的全方位更新。在继续坚持课堂教学、在职自学等传统培训模式的前提下，针对干部日常工作的特点，强调实践教学，通过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研究、情景模拟，注重对现实问题的分析和研究，以引导式、启发式、研究式教学为主，扩大电化教学和远程教育，克服单一、呆板的培训方式，增强了学习效果。（苏宏斌 符斌 陆杉）